RECONHECIMENTO:

Autorização: CEPE-UFV. Ata N.º 441 de 06/09/2007

Ano de início: 2009
Turno: Integral – 50 vagas anuais

          EXIGÊNCIA                                                     HORAS                                   PRAZOS                        ANOS
Disciplinas Obrigatórias                                                 3.990                                            Mínimo                              5,0
Disciplinas Optativas                                                          120                                             Padrão                               5,5
Estágio Supervisionado (840h)                                                                                           Máximo                             8,0

TOTAL                                                                          4.110

NOTA DO ENADE (EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES): Conceito 5

* A nota de avaliação do Ministério da Educação – MEC/ENADE – compreende uma faixa de 1 a 5.

AVALIAÇÃO:

O Núcleo Docente Estruturante – NDE e a Comissão Coordenadora do curso de Enfermagem elaboraram um instrumento de avaliação das disciplinas de código EFG (ministradas pelo Departamento de Medicina e Enfermagem). Este instrumento aborda itens como avaliação das disciplinas teóricas e práticas, do docente, auto-avaliação do discente e serve como parâmetro para discussão e proposição de melhorias no processo de formação.
A seguir estão descritas as demais avaliações do curso, as quais estão em consonância com as padronizadas pela universidade.
A Diretoria de Programas Especiais – DIP, tem por objetivos realizar estudos e atividades que contribuam para o desenvolvimento do processo de orientação a professores e discentes; prestar assessoria didático-pedagógica em programas e eventos educacionais; implementar e supervisionar a gestão das políticas de formação continuada do corpo docente da UFV; e supervisionar o uso das instalações didáticas, nos três campi da UFV. Vinculada a esta Diretoria, a Comissão Permanente de Avaliação de Disciplinas tem por finalidade o acompanhamento das disciplinas, diagnosticando aspectos que devem ser mantidos ou reformulados.
No âmbito acadêmico, a Instituição adota, semestralmente, programa de avaliação de disciplinas. Este processo propicia uma visão global da qualidade das disciplinas oferecidas e o resultado desta avaliação é disponibilizado aos departamentos para adequação e sensibilização aos professores sobre a necessidade de ajuste, permitindo com isto, contínuo aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem. Desde a criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) – Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, as instituições de ensino superior vêm sendo submetidas a um processo de avaliação segundo três componentes: a instituição, os cursos de graduação e o desempenho dos estudantes.
No componente da avaliação institucional são consideradas as dimensões: 1. Missão e PDI; 2. Política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação e a extensão; 3. Responsabilidade social da IES; 4. Comunicação com a sociedade; 5. As políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e técnico-administrativo; 6. Organização de gestão da IES; 7. Infraestrutura física; 8. Planejamento de avaliação; 9. Políticas de atendimento aos estudantes; 10. Sustentabilidade financeira.
Para a avaliação dos cursos são analisadas, por uma Comissão da Avaliação in loco, a Organização Didático-Pedagógica, o Perfil do Corpo Docente e as Instalações Físicas.
Por fim, tem-se a avaliação dos estudantes realizada pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – Enade, que é aplicado periodicamente aos estudantes de graduação, ao final do último ano de curso.